الذكاء

لقد أثير جدال طويل بين العلماء حول أثر الطبيعة والتربية في الذكاء.

**هل الذكاء قدرة وراثية؟ أم إنه مكتسب خلال حياة الفرد؟
لاشك أن هناك صلة وثيقة بين الذكاء والوراثة، لا بل انتهت بعض هذه الدراساتإلى تقرير أثر الوراثة في تحديد نسب مختلفة للذكاء، وقد اتخذت موضوع التوائم المتماثلة وغير المتماثلة والأشقاء والأبناء والآباء أساسا لاستنتاجاتها حول هذه العلاقة، فقد أخذ العلماء يدرسون المحددات الوراثيةبطريقة إحصائية، تعتمد في جوهرها على حساب العلاقة بين درجات القرابةومستوى الذكاء.
وقد أوردت كل الدراسات أن كل سمات الشخصية تتأثربالمحددات الوراثية، وأن معاملات الارتباط تدل على المدى الذي تلعبهالجينات في تحديد الصفات والفروق عامة، وفي عدادها حاصلات الذكاء والفروق بينها.
وهكذا يمكن القول إن الذكاء يورث، ولكنه لا يورث وينتقل من جيلإلى جيل كما تنتقل الصفات الجسدية مثلا، وإنما يورث على شكل استعداد، أوعلى صورة قابلية تتلقاها البيئة لتعمل فيها تغيرا وتعديلا في ضوء ما تتوفرعليه من طرق ووسائل للتأثير.
ولا شك أنه إذا تقرر نهائيا أن ذكاءالفرد تحدده المورثات فإننا سوف نقف مكتوفي الأيدي إزاء ذكائنا، أو ذكاءمن نهتم بهم من الأفراد، أما إذا كان الذكاء قدرة مكتسبة فإننا سوف نفتح الآفاق للعمل على تنمية هذا الذكاء، عن طريق أساليب التربية المثالية،والتغذية الداعمة، فالفرد حين يرث ذكاءه عن أبويه وأسلافه ما يرث في الوقت نفسه إرثا اجتماعيا معينا تحدده الظروف الاقتصادية والنفسية وسواها، وهوإذ يرث ذكاءه
و يرثه على شكل قدرات كامنة، أو إمكانات قابلة للتطور،وقابليات تخضع لحكم المحيط وظروفه إلى حد بعيد، ومعنى هذا أننا ننفي عن الذكاء صفة الجمود والسكون والمحدودية، ونرى أن القدرات العقليةوالقابليات النفسية قدرة على التطور والتقدم أو التقهقر والتراجع تباعاللظروف المحيطة...

منقـــــــــــــــول للفائدة التي أتمنى أن تعم الجميع..
شكرا لكم...
sosoo